Και φέτος δεν ξεχάσαμε...

 Το σχολείο μας  φόρεσε τα γιορτινά του για να υποδεχτεί τα Χριστούγεννα. Όμως και φέτος δεν ξεχάσαμε...

  Με πρωτοβουλία του Συλλόγου Διδασκόντων και του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου δεν ξεχάσαμε  και φέτος  τους μικρούς μας φίλους  που βρίσκονται σε πραγματική ανάγκη και χρειάζονται τη φροντίδα και τη στήριξή μας. 

 Μέσα σε μια βδομάδα συγκεντρώσαμε 70 σακούλες με τρόφιμα και είδη καθαριότητας  που με προθυμία πρόσφεραν οι γονείς και οι μαθητές  μας, για τα παιδιά που φιλοξενούνται στο «Χαμόγελο του παιδιού».

 Μια προσφορά που συνοδεύτηκε από χαμόγελα και αγάπη.

 Ένα σημαντικό, ίσως το σημαντικότερο, μάθημα για τα παιδιά μας.

   Ευχόμαστε και του χρόνου να έχουμε υγεία και τη δυνατότητα να σταθούμε ξανά δίπλα σε αυτούς που μας χρειάζονται. 

                                 ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΚΑΙ ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟ ΤΟ 2017

 

Χριστουγεννιάτικες ευχές από την Έκτη τάξη

Το στόλισμα του δέντρου μας!!!

Φέτος στολίσαμε το δέντρο που βρίσκεται στην οδό Δαναού, έξω από το σχολείο μας. Τα στολίδια μας είναι αυτοσχέδια και φτιαγμένα από όλες σχεδόν τις τάξεις του σχολείου.

Εμείς, οι μεγαλύτεροι, αναλάβαμε και το...κρέμασμα των στολιδιών! Σας προτείνουμε μια βόλτα από την οδό Δαναού για να θαυμάσετε το δημιούργημά μας! 

Οι μαθητές της Στ` τάξης

«Διαδίκτυο... αυτός ο άγνωστος φίλος μας» 

Σε συνέχεια της συνεργασίας μας με το κέντρο Ελπίδα Ζωής, το σχολείο μας υλοποίησε στους μαθητές της Ε’ τάξης το πρόγραμμα «Διαδίκτυο …αυτός ο άγνωστος φίλος μας» στις 30 Νοεμβρίου, 2 και 5 Δεκεμβρίου 2016.
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συζήτηση, παιχνίδια κ.α., τα παιδιά μίλησαν για τη σχέση που έχουν με το διαδίκτυο αναγνωρίζοντας τα οφέλη του καθώς αυτό αποτελεί χρήσιμο εργαλείο επικοινωνίας, μάθησης, δημιουργίας, διασκέδασης, ψυχαγωγίας.
Η αλήθεια είναι ότι με ένα κλικ μπορούν να μάθουν, να παίζουν, να συνομιλούν. Με ένα κλικ όμως μπορούν και να έρθουν αντιμέτωπα με κινδύνους και δύσκολες καταστάσεις. Τα παιδιά μοιράστηκαν σκέψεις, απορίες, εμπειρίες προβληματισμούς.
Μέσα από την παρέμβαση τονίστηκαν:
Η σημασία της προστασίας των προσωπικών δεδομένων στο διαδίκτυο.
Οι κίνδυνοι που μπορούν να προκύψουν από συνομιλίες με αγνώστους.
Τα διαδικτυακά παιχνίδια.
Οι τρόποι αναζήτησης πληροφοριών.
Οι ασφαλείς κωδικοί.
Ο διαδικτυακός εκφοβισμός
και τέλος η ισορροπία που πρέπει να διατηρήσουμε ανάμεσα στον κόσμο του διαδικτύου και τον πραγματικό κόσμο.

Το πρόγραμμα υλοποίησε η κ.Αγγελική Μπαβέλλα- Ψυχολόγος, την οποία και ευχαριστούμε θερμά.

"Ο στριμμένος και το πάθημά του"

Μια εργασία της Γλώσσας έδωσε την αφορμή να γραφτεί το παρακάτω παραμύθι από τον μαθητή της Στ` τάξης Αναστάση Καλ.

Μια φορά κι έναν καιρό βρισκόταν πολύ μακριά ένα νησί. Εκεί όλοι ζούσαν φτωχικά,όλοι εκτός από δύο. Αυτοί οι δύο ήταν πολύ πλούσιοι. Πιο πλούσιος ήταν όμως ένας τρισάθλιος άντρας. Αυτός νόμιζε ότι, επειδή ήταν πλούσιος, ήταν ο ανώτερος όλου του νησιού. Τους είχε όλους δούλους του, τους φώναζε και όλα τα παιδιά τα πλήγωνε ώστε όταν τα παιδιά τον χαιρετούσαν τον έλεγαν στριμμένο, μονοφαγά, φωνακλά και άλλα τέτοια πολλά. Αντίθετα ο άλλος άντρας που και αυτός σχετικά ήταν πλούσιος, διοργάνωνε συμπόσια, βοήθαγε φτωχικές οικογένειες και μοίραζε δώρα σε μικρούς και μεγάλους. Μια φορά ο «κύριος στριμμένος», όπως τον φώναζαν όλοι, αποφάσισε να πάει στο Las Vegas επειδή υπήρχε ένα καζίνο που όλοι πήγαιναν και ήθελε να τους νικήσει, έτσι ώστε όταν γυρίσει στο νησί αυτό να τον ζηλεύουν.

Όπως έπαιζε τους είχε πάρει όλα τα λεφτά. Κάποια στιγμή τα πόνταρε όλα για όλα και εκεί που δεν το περίμενε κανείς τα έχασε όλα και δεν του 'μεινε τίποτα παρά μόνο κάποια λεφτά που ήταν αρκετά για να γυρίσει πίσω. Πριν γυρίσει πίσω το είχανε μάθει όλοι ότι δεν του έμεινε τίποτα και έτσι ο καλός κύριος με τα πλούτη είχε μια φανταστική ιδέα. Θα οργάνωναν ένα γλέντι με ολόφρεσκα φαγητά και νοστιμότατα, αλλά για να μπει κάποιος έπρεπε να δώσει λίγα λεφτά. Όταν έφτασε αυτή η στιγμή, στην αίθουσα που γινότανε υπήρχανε τραγούδια χαρούμενα και άφθονο ποτό. Θεονήστικος καθώς έφτασε πήγε να μπει αλλά δεν είχε να δώσει τίποτα οπότε δεν τον άφησαν. Έβλεπε απέξω πεντανόστιμες γαλοπούλες και άλλα τέτοια ωραία φαγητά ώσπου έγινε κατακόκκινος από τη ζήλεια του. Όταν τελείωσε το γλέντι, ήταν όλοι ευτυχισμένοι εκτός από αυτόν τον «κύριο στριμμένο». Έτσι πήρε ένα καλό μάθημα και όλοι χάρηκαν με το πάθημά του. 

Ραδιοφωνική Χρονιά 2016-17

Η ραδιοφωνική χρονιά 2016-17 έχει ήδη αρχίσει για τους μαθητές της Στ` τάξης. 

Φέτος το θέμα μας είναι "Νεότερα και σύγχρονα θαύματα του κόσμου". Στον σύνδεσμο Μαθητικό ραδιόφωνο μπορείτε να ακούσετε το διαφημιστικό σποτ της εκπομπής μας. 

Η 1η εκπομπή μας έχει προγραμματιστεί για την Κυριακή, 13 Νοεμβρίου 2016, στις 10 π.μ. και είναι αφιερωμένη στο Σίτζεν Ίτζα, αρχαιολογικό χώρο του Μεξικό.  

Φίλοι του μαθητικού ραδιοφώνου, είμαστε έτοιμοι να σας καταπλήξουμε και με τις γνώσεις μας και με τις μουσικές μας επιλογές!          

                     Οι ραδιοφωνικοί παραγωγοί της Στ` Δημοτικού

Ένα ποίημα - τραγούδι από μαθήτρια της Στ` τάξης

Η Άντζελα Κ., μαθήτρια της Στ` τάξης έχει κλίση στη μουσική. Σήμερα μας τραγούδησε στην τάξη ένα δικό της ποίημα-τραγούδι, το οποίο έχει και εικονογραφήσει η ίδια! 

Μπράβο, Άντζελα!!!

Παρουσίαση των Δελφών στο μάθημα της Γλώσσας

Μια περιεκτική και πολύ ουσιαστική παρουσίαση του αρχαιολογικού χώρου των Δελφών από μια ομάδα μαθητών της Στ` τάξης. Μπράβο σας, παιδιά!

Δελφοί - Μουσειο και αρχαιολογικός χώρος from Hara Nika

Μια εργασία για τους Δελφούς στο μάθημα της Γλώσσας

Μπράβο σας, παιδιά! Πολύ ωραία παρουσίαση, εξαιρετική δουλειά!!!

Διαδρομή Άργος - Δελφοί from Hara Nika

Ο Ολυμπιακός Ύμνος

Ας ακούσουμε τον Ολυμπιακό Ύμνο που έγραψε ο Σπύρος Σαμάρας σε ποίηση του Κωστή Παλαμά!(κλικ στον τίτλο)

              ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΣ ΥΜΝΟΣ

Αρχαίο Πνεύμα αθάνατο, αγνέ πατέρα
του ωραίου, του μεγάλου και τ' αληθινού
Κατέβα, φανερώσου κι άστραψε εδώ πέρα
στη δόξα της δικής σου γης και τ' ουρανού.

Στο δρόμο και στο πάλεμα και στο λιθάρι
Στων ευγενών αγώνων λάμψε την ορμή
Και με το αμάραντο στεφάνωσε κλωνάρι
και σιδερένιο πλάσε και άξιο το κορμί
και σιδερένιο πλάσε και άξιο το κορμί.

Κάμποι, βουνά και θάλασσες φέγγουνε μαζί σου
σαν ένας λευκοπόρφυρος μέγας ναός
Και τρέχει στο ναό εδώ προσκυνητής σου
Αρχαίο Πνεύμα αθάνατο, κάθε λαός.

3ος Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Στις 3 Οκτωβρίου 2016 το σχολείο μας οργανώνει αθλητικές εκδηλώσεις για όλες τις τάξεις, γιορτάζοντας την 3η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού. 
Οι μαθητές της Στ` τάξης σχεδιάζουν αφίσες για τη συγκεκριμένη εκδήλωση. Οι καλύτερες είναι στη διάθεσή σας!

Αφίσα από την Πετρούλα Λυγ.

Αφίσα από την Κορίνα Μπρ.

Το σχολείο ξεκίνησε!!!

ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2016-17 - ΑΓΙΑΣΜΟΣ

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
σας ανακοινώνουμε ότι  η έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς θα γίνει με τον αγιασμό στον αύλειο χώρο του σχολείου μας τη Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου 2016 στις 9:00 π.μ. Οι μαθητές θα αποχωρήσουν από το σχολείο στις 10:15 π.μ.

Ήρθαν επιτέλους οι διακοπές!!!

Η Διευθύντρια και οι δάσκαλοι του σχολείου μας εύχονται σε όλους σας:
 Καλό καλοκαίρι, απολαυστικές διακοπές και ...μην ξεχνιέστε, ΜΑΚΡΙΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ! 
Φέτος αντιδράστε και στραφείτε στη λογοτεχνία! 
Το διάβασμα λογοτεχνικών έργων είναι ένα σπορ ξεκούραστο, ήρεμο και δεν έχει τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα ομαδικά σπορ  αφού είναι ...ατομικό-άντε να φτιάξεις ομάδα μες στο κατακαλόκαιρο-!
Θα σας περιμένουμε τον Σεπτέμβρη μεγαλύτερους και πνευματικά 
ανανεωμένους!

Γιορτή Λήξης 2016

Τα αποτελέσματα του διαγωνισμού Φυσικών 2015-16

Με πολλή χαρά  σας ανακοινώνουμε ότι στον Πανελλήνιο 

διαγωνισμό Φυσικής Ε` τάξης που πραγματοποιήθηκε κατά 

τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2015-16 σε δύο επίπεδα 

από την Ένωση Ελλήνων Φυσικών διακρίθηκε ο μαθητής 

Κακούρος Αντώνης. 

Στην α΄φάση του διαγωνισμού συμμετείχαν 241 σχολεία και 7449 μαθητές (Ε΄και Στ΄ τάξης). Στο σχολείο μας διακρίθηκαν από την Ε΄τάξη ο Αντώνης Κακούρος και η Πετρούλα Λυγγίτσου και από την Στ΄τάξη η Χρύσπα Θάνου και ο Γιώργος Καρακώστας.

Συγχαρητήρια στον Αντώνη Κακούρο  που κατέλαβε στη 

β΄φάση του διαγωνισμού την 124η θέση! 

Η απονομή επαίνου του μαθητή μας θα λάβει χώρα στο Θέατρο Χυτήριο, Ιερά οδός 44, στον Κεραμεικό, στις 11 Ιουνίου 2016 και ώρα 10-1 μ.μ. 

Αποτελέσματα του Διαγωνισμού της Μαθηματικής Εταιρείας

Αποτελέσματα 10ου Διαγωνισμού
"Παιχνίδι και Μαθηματικά 4-3-2016"
Π.Ε. N. ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ          ΤΑΞΗ           ΣΧΟΛΕΙΟ                 ΝΟΜΟΣ

ΚΑΚΟΥΡΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ        Ε΄                      7ου ΑΡΓΟΥΣ        ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ

ΠΟΝΤΙΚΑΤΙ ΧΑΡΑ               ΣΤ΄                    7ου ΑΡΓΟΥΣ        ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ

Η Διευθύντρια και οι δάσκαλοι του σχολείου εύχονται στους πρωτεύσαντες μαθητές συγχαρητήρια για τις επιδόσεις τους στα Μαθηματικά!
 Η βράβευση των μαθητών θα γίνει το Σάββατο 11 Ιουνίου 2016 στην Αίθουσα Τέχνης και Πολιτισμού "Μ. Αλέξανδρος".

Βράβευση Δράσεων και Προγραμμάτων γύρω από το Προσφυγικό Ζήτημα από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων

" Λαμβάνοντας υπόψη τα σχετικά έγγραφα των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Χώρας, συστήθηκε στο Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, εξαμελής Επιτροπή αποτελούμενη από τους Κουφόπουλο Ιωάννη Διευθυντή Σπουδών ΠΕ, Μουστάκα Γεώργιο Διευθυντή Σπουδών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Αθανασόπουλο Γεώργιο, Κασσιανό Παναγιώτη, Παρασκευοπούλου Βασιλική, Σκαμπαρδώνη Σταμάτιο, με σκοπό την βράβευση των σχολείων που ανέπτυξαν δράσεις και καλές πρακτικές γύρω από το Προσφυγικό Ζήτημα. Κατόπιν συνεδρίασης που έλαβε χώρα στις 20 Απριλίου 2016 και ώρα 10:00 πμ, η ανωτέρω Επιτροπή , αποφάσισε ομόφωνα την βράβευση και απονομή Επαίνου σε όλα τα Σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Χώρας, που επιλέχθηκαν από τους οικείους Υπευθύνους Σχολικών Δραστηριοτήτων των Διευθύνσεων ΠΕ και ΔΕ της Χώρας, για δράσεις σχετικές με το Προσφυγικό Ζήτημα. Η ανωτέρω βράβευση θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 10 Μαΐου 2016 και ώρα 10:00 πμ στην αίθουσα «Ζακλίν ντε Ρομιγύ» του ΥΠΠΕΘ".  

Η Ε` τάξη του σχολείου μας πήρε μέρος στη δράση με ένα βίντεο που ετοίμασε στα πλαίσια του μαθήματος της Ευέλικτης Ζώνης και  είναι ένα από τα σχολεία που βραβεύτηκε. 
Το βίντεο είναι "προϊόν" τετράμηνης δουλειάς και έγινε με τη συνεργασία της δασκάλας της τάξης και της κυρίας Μαρίας Σπανού, που μοιράζονται από κοινού τις ώρες της Ευέλικτης Ζώνης.
Συγχαρητήρια στους μαθητές μας για τις ιδέες τους, το ενδιαφέρον τους για το θέμα και την προσήλωση που έδειξαν τις στιγμές της ηχογράφησης!

Τα καπάκια κάνουν ...θαύματα!!!

  

 Μετά από την ευχαριστήρια επιστολή του Διευθυντή του Ειδικού Σχολείου, κ. Πασπαλιάρη, νομίζουμε ότι αξίζει να μαζεύουμε ό,τι για μας είναι άχρηστο αλλά δίνει χαρά σε ένα συνάνθρωπό μας. 

  Δεν παραβλέπουμε και τα οικολογικά μηνύματα της προσπάθειάς μας να συγκεντρώνουμε πλαστικά καπάκια.  Τα καπάκια κάνουν...θαύματα!!!

  

       Η παρουσία της τάξης μας στο 1ο Πανελλήνιο Συμπόσιο για τους συγγραφείς της Αργολίδας.
Ευχαριστούμε όσους μας επισκεφθήκατε και διαβάσατε τα κείμενά μας.

Οι μαθητές της Δ΄ τάξης.

Χτίζοντας κάστρα αφήγησης και γραφής.

«Χτίζοντας  κάστρα αφήγησης και γραφής»

                                             Τετάρτη 30-3-2016 

  Μια διαφορετική και όμορφη μέρα για τους μαθητές της Δ΄ τάξης του σχολείου μας. Τρεις μαθητές του Μουσικού Σχολείου Αργολίδας,μας επισκέφθηκαν στην τάξη μας και μας  αφηγήθηκαν  ένα παραμύθι. Ο ήχος του σαντουριού, που έπαιζε ένας από τους μαθητές, συνόδευε την αφήγηση.

  

Στο τέλος της αφήγησης οι μαθητές έγραψαν το δικό τους τέλος για το παραμύθι. 

Στη συνέχεια άκουσαν σαντούρι, τραγούδησαν και έγραψαν τις εντυπώσεις τους.

Σκέψεις και εντυπώσεις των μαθητών για τη δράση αυτή, που έγραψαν στο τέλος του προγράμματος:

v  Ένιωσα πολύ ωραία  ακούγοντας το παραμύθι και τη ζωντανή μουσική. Ήταν η καλύτερή μου μέρα!    

v Εμένα μου άρεσε που ήρθαν τα παιδιά και μου έκανε εντύπωση    που δούλευαν πολύ καιρό για να μας παρουσιάσουν το παραμύθι με  μουσική. 

v Θα ήθελα αυτό που είδαμε σήμερα να γίνεται πολύ πιο συχνά στο σχολείο, να μπει στο πρόγραμμά του. 

v Εμένα μου άρεσε γιατί δεν είχαμε ξανακάνει κάτι τέτοιο. Το παραμύθι, η μουσική, το σαντούρι ήταν μια φανταστική εικόνα. 

v Εγώ ένιωσα πολύ όμορφα σήμερα και θα ήθελα να ξανακάνουμε κάτι τέτοιο.

v Με τους επισκέπτες που σήμερα ήρθαν στην τάξη μας, πέρασα πολύ ωραία. Μου άρεσε που συνεχίσαμε  την ιστορία που ακούσαμε έτσι όπως εμείς θέλαμε αλλά και που στο τέλος τραγουδήσαμε μαζί με τους μαθητές του Μουσικού Σχολείου παίζοντας σαντούρι. Θέλω να ξανάρθουν. 

v Εμένα μου άρεσε πάρα πολύ. Ήταν έμπνευση το παραμύθι, το σαντούρι και μπράβο στην Εύα, στην Ελένη και στον Μιχάλη που έκαναν όλο αυτόν τον κόπο για  μας. 

v Ένιωσα πάρα πολύ ωραία που άκουσα από τα παιδιά το παραμύθι αλλά και γιατί έμαθα πολλά πράγματα για τη μουσική. 

v Εγώ πέρασα φανταστικά. Θα ήθελα να ξαναγίνει κάτι τέτοιο. Μου άρεσε που στο τέλος τραγουδήσαμε όλοι μαζί και ένα παιδί έπαιζε σαντούρι.

v Τα πέρασα τέλεια. Τα παιδιά έκαναν  μεγάλη προσπάθεια. Μου άρεσε που είδα να παίζουν σαντούρι. 

v Ένιωσα πολύ ωραία  και μεγάλη χαρά που συνεχίσαμε το παραμύθι με τον δικό μας τρόπο. Θέλω να ξανάρθουν τα παιδιά.

v Ήταν φανταστικά! Θα ήθελα να ξανάρθουν και να φέρουν κι άλλα όργανα  όπως το σαντούρι!

v Ήταν ωραίο το παραμύθι. Μου άρεσε που έγραψα κι εγώ το δικό μου. Θα ήθελα να ξαναέρθουν τα παιδιά και να έχουν μαζί τους κι άλλα μουσικά όργανα. 

v Ένιωσα καταπληχτικά με τα τραγούδια που είπαμε στο τέλος! 

v Πέρασα ωραία, άκουσα το παραμύθι, είδα πως είναι το σαντούρι και θα ήθελα πολύ μα πάρα πολύ να ξαναέρθουν τα παιδιά. 

v Εγώ ένιωσα πολύ καλά και τα παιδιά που ήρθαν στην τάξη μας είναι τα καλύτερα!

  

Όμως  η δράση των μαθητών δεν τελειώνει εδώ.

 Το Σάββατο (2-4-2016)   στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Άργους-Μυκηνών  Μέγας Αλέξανδρος,  θα  εκθέσουν τα γραπτά τους,  με πρωτότυπο τρόπο, παράλληλα με την  εκδήλωση του Συμποσίου για τους συγγραφείς της Αργολίδας.
 Η έκθεση θα είναι ανοικτή για το κοινό από τις 14:00 έως τις 21:00 .

Αποστολή στον πλανήτη Κρόνο

Μαθήτριες της ΣΤ΄  γίνονται για μια μέρα επιστήμονες και βοηθούν την  ομάδα επιστημόνων της αποστολής NASA/ESA/ASI Cassini-Huygens, στον πλανήτη Κρόνο 

To Cassini πλησιάζει τον Κρόνο

Βρισκόμαστε πάνω από τον Κρόνο μέσα στη διαστημική συσκευή Cassini και – οπ! Μια στιγμή! Cassini; Τι πάει να πει Cassini; Ήταν ο Τζιοβάνι Ντομένικο Κασίνι που ανακάλυψε τέσσερις δορυφόρους του Κρόνου αλλά και το κενό ανάμεσα στους δακτυλίους Α και Β του Κρόνου, το οποίο ονομάστηκε προς τιμήν του χάσμα Κασίνι. Είμαστε λοιπόν στη διαστημική συσκευή Κασίνι και στόχος μας είναι να βγάλουμε μια φωτογραφία που θα συνδυάζει ένα τμήμα από τους δακτυλίους του Κρόνου με τρία από τα φεγγάρια του: την Τηθύ, τον Εγκέλαδο και τον Μίμα. Μ’ ένα σμπάρο τέσσερα τρυγόνια!

Πρώτα πρέπει να επιλέξω από πού θα ξεκινήσω. Επέλεξα να ξεκινήσω από τον Εγκέλαδο γιατί παρότι μικρός φαίνεται εντυπωσιακός! Ανακαλύφθηκε το 1789 από τον Ουίλιαμ Χέρσελ αλλά πέρασαν πολλά χρόνια μέχρι να αποδειχτεί ότι είναι ένα απόλυτα λευκό σώμα από πάγο και ένα από τα λίγα μέρη στο εξωτερικό ηλιακό σύστημα όπου έχουν ανακαλυφθεί κρυο-ηφαίστεια, ηφαίστεια δηλαδή που εκτινάσσουν πάγο αντί για λάβα! Αυτό σημαίνει ότι μπορεί μέσα του να κρύβει νερό σε υγρή μορφή. Απίστευτο! Το υλικό των εκρήξεων αυτών δημιούργησε τον δακτύλιο Ε του Κρόνου, γι’ αυτό και προτείνω να σταματήσουμε εδώ και να πάμε προς τον ίδιο το δακτύλιο Ε.

Ο δακτύλιος Ε αποτελείται από υλικό - πάγο νερού και οργανικές ενώσεις. Προχωρώ και προς τους άλλους δακτυλίους. Ό,τι και να πω είναι λίγο! Είναι όλοι εντυπωσιακοί! Ο Α και ο Β που είναι πιο φωτεινοί αλλά και ο C παρότι πιο αχνός.

Πίσω στους δορυφόρους: προσεγγίζω τον μικρό Μίμα – αν και στη μυθολογία ο Μίμας ήταν γίγαντας. Κι αυτός ανακαλύφθηκε από τον Χέρσελ το 1789 και είναι γεμάτος κρατήρες. Τους περισσότερους στο ηλιακό σύστημα! Τελειώνω σιγά-σιγά την εξερεύνησή μου με την Τηθύ. Η Τηθύς ανακαλύφθηκε από τον Κασίνι το 1684! Είναι μεγαλύτερη από τον Μίμα και αποτελείται εξολοκλήρου από πάγο. Κρατήρες διακρίνονται και στην επιφάνεια της Τηθύος, ο μεγαλύτερος φτάνει τα 400 χιλιόμετρα διάμετρο και ονομάζεται Οδυσσέας.

Το ωραίο, λοιπόν, σε αυτή τη φωτογραφία είναι ότι έχει απ’ όλα: και δαχτυλίδια και φεγγάρια. Και μαθαίνουμε πως ό,τι  συμβαίνει στο ένα επηρεάζει και το άλλο. Πρόκειται δηλαδή για ένα πολύπλοκο σύστημα που αυτή η φωτογραφία θα μας βοηθήσει να καταλάβουμε καλύτερα. Και φυσικά οποιαδήποτε φωτογραφία περιλαμβάνει τα δαχτυλίδια του Κρόνου είναι απλά εντυπωσιακή! Καλή τύχη Κασίνι!

Χρύσπα Θάνου – Μαρία Βλαχοσπύρου

                                                                                                      Τάξη ΣΤ’